ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ
Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Раздел для педагогов и родителей, содержит статьи по Безопасности, вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник. Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта.
Детям рассказали о профессии пожарного «Спасатель-профессия героическая», затем продемонстрировали весь алгоритм действий в случае поступления сигнала о пожаре. Вначале, ребята смогли заглянуть в диспетчерскую и увидеть, как работают «теневые» сотрудники пожарной части - те, которых никто не видит, но которые занимаются очень важной задачей. После приема условного звонка о пожаре, диспетчер подала тревожный сигнал и пожарные продемонстрировали надевание боевой одежды и выезд пожарного автомобиля из депо с включенной сиреной и сигнальными маячками. Затем экскурсия продолжилась на улице, спасатели подали воду от пожарного автомобиля, каждый желающий смог побывать на месте пожарного и подержать пожарный ствол. Затем, огнеборцы показали работу автолестницы, рассказали для чего она предназначена и свои ощущения, которые испытывают, когда взбираются по ней, чтобы спасти людей.
Людмила Верченко Конспект занятия по пожарной безопасности в старшей группе «Огонь — наш друг или враг? Задачи : показать детям, как быстро загораются предметы из разных материалов; какие средства можно использовать при тушении огня; продолжить учить правилам пожарной безопасности и осторожному обращению с огнём; закрепить и уточнить знания детей о пользе и вреде огня; воспитывать уважение к труду пожарного. Оборудование : полоска бумаги, кусок ваты, деревянная палочка, кусок ткани, монета, сухое горючее, фарфоровые чашечки, пинцет, стакан с водой, огнетушитель, баночки с песком, с сахаром, краски, комнатное растение, красный воздушный шар, иллюстрации о причинах возникновения пожара , плакат «Правила поведения при пожаре » , фартук, нарукавники, шляпа. Оборудование : иллюстрации, разрезные картинки, раскраски. Предварительная работа : рассматривание иллюстраций, чтение художественных произведений, просмотры мутфильмов, видео сюжетов о пожаре , беседы : «Почему огонь полезен и опасен » , « Пожар » , « Огонь не игрушки- это опасно» , конкурс детских рисунков « Огонь — друг , огонь — враг » , дидактические и подвижные игры.
